Lernende Potentialbeurteilung in der Personalauswahl

In der Personalbeurteilung und Personalauswahl werden die verf gbaren und wissenschaftlich abgesicherten Verfahren in der Regel ignoriert oder falsch eingesetzt. Dies ist keineswegs den Praktikern anzulasten, die Verantwortung liegt bei der Wissenschaft, die es bislang nicht verstanden hat, ihre Erkenntnisse zu vermitteln. Eine kompetente Personalbeurteilung und -auswahl muss daher bei der Person der Praktiker ansetzen und sie als lernendes System begreifen, das auf der Grundlage eigener Erfahrungen urteilt und auf diese nicht zugunsten eines wissenschaftlich gepr ften Verfahrens verzichtet. Anzustreben ist dennoch ein Kriterium wissenschaftlicher Diagnostik, ndmlich Objektivitdt die Unabhdngigkeit des Urteils von der Person des Urteilenden. Vermittelt wird eine Vorgehensweise, die der Realitdt der Personalbeurteilung Rechnung trdgt. Die Praktiker werden dazu angeregt, sich mit der Grundlage und dem Zustandekommen ihrer Urteile auseinanderzusetzen und diese kritisch zu hinterfragen. Ziel ist eine kompetente Bewdltigung der diagnostischen Aufgaben, die sich im Rahmen der Personalauswahl und -beurteilung stellen.Lang-von Wins, Thomas is the author of 'Lernende Potentialbeurteilung in der Personalauswahl', published 2005 under ISBN 9783540237174 and ISBN 3540237178.